logo

Петерсон раз ступенька два ступенька ответы на задания. Здравствуйте! У меня вопрос по занятию 11, упражнения 4, 5, 6 из пособия «Раз

Петерсон раз ступенька два ступенька ответы на задания Rating: 8,2/10 549 reviews

Математика для дошкольников, Раз

петерсон раз ступенька два ступенька ответы на задания

Ведь цыпленок, хотя и с крылышками, но летать не умеет. Ожидаемые результаты и способы определения результативности Дети получат возможность: 1 В простейших случаях выделять и объяснять признаки сходства и различия двух предметов по цвету, форме, размеру. В каждом множестве слева и справа будут следующие фигуры: -Большой синий круг -Большой красный квадрат -Маленький красный треугольник -Маленький синий круг стр. В начале работы над заданием предложите ребенку рассмотреть первую фигуру и назвать ее признаки: - Какого она цвета размера, формы? Затем предложите после стрелки нарисовать фигуру в соответствии с заданием: - Какого размера будет фигура? Когда мы сложим все фигуры, то получим в большом мешке два красных квадрата, один синий квадрат и один синий круг — это целое». А одинаковые квадраты — это 3 маленьких зеленых.

Next

Здравствуйте! У меня вопрос по занятию 11, упражнения 4, 5, 6 из пособия «Раз

петерсон раз ступенька два ступенька ответы на задания

Методы отслеживания результатов — педагогическое наблюдение, педагогический анализ. Попробуем уточнить этот вариант решения: большой зеленый треугольник переходит в маленький зеленый квадрат; маленький красный круг переходит в большой красный прямоугольник; большой желтый квадрат переходит в маленький желтый круг. Подготовительная работа с детьми 3—4 и 4—5 лет может осуществляться по комплекту «Игралочка», ч. Чтобы убедиться в правильности рассуждений, можно также провести «ниточки» от каждой фигуры в целом к соответствующей фигуре в частях. Временные отношения: раньше — позже, вчера — сегодня — завтра.

Next

Здравствуйте! У меня вопрос по занятию 11, упражнения 4, 5, 6 из пособия «Раз

петерсон раз ступенька два ступенька ответы на задания

Задания, включенные в книгу, знакомят детей с миром чисел и величин, чтобы в интересной и доступной для них форме стать «ступеньками» к успешному обучению их в школе. С ребенком надо играть, играть заинтересованно и увлеченно, и тогда наградой Вам будут его горящие глаза и желание играть еще и еще. Спросите у ребенка: — По какому признаку разбили фигуры? Только не потому, что он один не летает, а потому, что у него одного нет крыльев. По какому признаку их собрали? Скажите ребенку, что число на крыше дома указывает, сколько жильцов должно жить на каждом этаже дома. . Проведи отрезок с концами в точках 1 и 2.

Next

Петерсон Раз

петерсон раз ступенька два ступенька ответы на задания

Нет, потому что нужно было изменить только размер и форму. Их надо раскрасить в желтый цвет. В задании повторяются признаки предметов, взаимосвязь целого и частей, смысл сложения и вычитания. В задании 4 занятие 10 предложите ребенку сначала выполнить сложение в первом примере. Холиной, где даются подробные комментарии к большинству заданий тетради.

Next

Раз

петерсон раз ступенька два ступенька ответы на задания

Порядок их расположения не имеет значения. Целое — все фигуры - Какую часть фигур возьмем сначала? Ответ: Здравствуйте, уважаемый посетитель сайта. Предложите ребенку рассмотреть фигуры на картинке и ответить на вопрос: — По какому признаку можно разделить фигуры на группы, чтобы получить выражение 3 + 2? Затем спросите, сколько палочек у него осталось, а, значит, сколько соседей нужно вселить в пустую квартиру. Обратите внимание на то, что некоторые фигуры уже раскрашены, остальные нужно раскрасить ему самому. Нужно похвалить его за его вариант, попросить объяснить свою точку зрения.


Next

Петерсон раз ступенька два ступенька 5 6 лет ответы

петерсон раз ступенька два ступенька ответы на задания

Предложите ребенку рассмотреть фигуры, назвать их. Учебные тетради «Раз - ступенька, два - ступенька. Внимание: это не скан, а хорошая работа с фотоаппаратом. Можно вычесть все синие фигуры, тогда останутся все красные. Учебно-методический комплект «Раз — ступенька, два — ступенька. Ребенок расшифровывает записи: слева надо нарисовать 2 маленьких треугольника, 1 большой круг и 3 маленьких квадрата, а справа — 1 большой квадрат, 1 большой круг и 4 маленьких треугольника.

Next

Полный решебник (ответы на вопросы) (Л.Г. Петерсон, Н.П. Холина, «Раз

петерсон раз ступенька два ступенька ответы на задания

Закономерность состоит в соотношении цвета и цифры: все фигуры с цифрой 1 должны быть красными, с цифрой 2 - зелеными, с цифрой 3 - желтыми. Цели и задачи Программы Реализация дополнительной образовательной программы « Раз ступенька, два ступенька » направлена на достижение следующей цели: - обеспечение обучения, воспитания, развития детей. При сложении каждой фигуре в обеих частях должна соответствовать такая же фигура в целом. Рекомендуем Вам при выполнении заданий в тетради «Раз — ступенька, два — ступенька… Математика для детей», часть 1 и часть 2, использовать методическое пособие Л. Через синюю точку проведи кривую линию так, чтобы она пересекла прямую. В задании 6 — либо зачеркнуть лишний синий круг в целом, либо дорисовать его в любой из частей. Это позволяет переключать активность умственную, двигательную, речевую , не выходя из учебной ситуации.

Next

Математика по программе Петерсон или тематическое планирование Петерсон и учебники входят в программу

петерсон раз ступенька два ступенька ответы на задания

Поэтому Вы абсолютно правы, что задача на вычитание сюда не подходит. Петерсон «Раз ступенька, два ступенька» Направленность Программы Дополнительная образовательная программа «Раз ступенька, два ступенька» имеет социально-педагогическую направленность. Рекомендуем Вам при выполнении заданий в тетради «Раз — ступенька, два — ступенька… Математика для детей», часть 1 и часть 2, использовать методическое пособие Л. », части 1-2 являются дополнительным пособием к программе математического развития детей 5-6 и 6-7 лет и к методическому пособию «Раз - ступенька, два - ступенька. Дело в том, что в курсе «Раз — ступенька, два — ступенька…» Л. Подрисуем его в большом мешке в целом.

Next

Петерсон Раз

петерсон раз ступенька два ступенька ответы на задания

Некоторые задания с очевидными решениями здесь не разбираются. Раскрась воротник у клоуна, стоящего посередине, в зеленый цвет, у клоуна справа от него — в синий, а слева — в желтый. Подготовка к формированию пространственно-временным представлений 10 4. Предложите ребенку помочь Буратино выполнить задание Мальвины. Для этого нужно в большом «мешке» нарисовать сначала первую часть, цветок и флажок, затем вторую часть, рыбку, — получаем целое: цветок, флажок и рыбка.


Next

Петерсон Раз

петерсон раз ступенька два ступенька ответы на задания

Учебно-методический комплект «Раз — ступенька, два — ступенька…» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Желаем Вам и Вашему ребенку творческих успехов! Ступеньки к школе: книга для педагогов и родителей. Соединим их «волшебными ниточками» с фигурами в большом мешке в целом. В сумме должно быть 4 маленьких зеленых яблока и 1 большое красное яблоко. Для развития мотивации можно использовать следующий игровой прием при выполнении задания. Часть 1» Скачать djvu Петерсон Л. Все фигуры из двух мешков частей складываем вместе, объединяем.

Next