logo

Тайны литейщика план. Раздел 1. Кубань в эпоху Каменного века (7 часов).

Тайны литейщика план Rating: 9,6/10 549 reviews

Дата план Дата факт Оборудование Введение(1) 1 Кубановедение как наука. Кубань перекресток цивилизаций 1

тайны литейщика план

Crush Zone is a free dating and chat site for teens. Изобразительное искусство: Методическое пособие по курсу «Кубановедение». Каменная форма для литья лезвия топора. Виды Названия соответствующий номер Катакомбная культура 1, 3, 5, 6 Слова для справок: 1. Кубановедение Учебник для 5 кл. Электрический ток и его использование §31.

Next

Рабочая программа по кубановедению

тайны литейщика план

Личностные: - Формирование основ гражданственности, идентичности, чувства гордости за малую родину, российский народ, историю Россию; - чувство прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с культурой железного века; - бережное отношение к материальным и духовным ценностям прошлого; - самоанализ и самоконтроль результата; - осознавать единство и целостность окружающего мира, возможности его познаваемости и 7 26 Тема 5. Нашествие кочевых народов на Северный Кавказ. Работа с текстом «Удачный день». Катакомбная культура Прикубанье и ВосточноеЗакубанье. П Воспитывать чувство прекрасного, уважение к историческому прошлому родного края. Храмы, их назначение, типы храмов, памятники раннехристианского зодчества.

Next

Раздел 1. Кубань в эпоху Каменного века (7 часов).

тайны литейщика план

Археологические находки в скифских курга­нах. Выяснить, что собой представляла эпоха раннего железа, ирм и как она была представлена на территории Кубани. К-Проявлять активность для решения познавательных задачЛ-. Она занимает территорию от Анд до Атлантического океана, с севера и с юга ограничена Гвианским и Бразильским нагорьями. Воспитание интереса к прошлому родного края. Оценивать роль Зевса, Афины, Посейдона в жизни греков. Чтение и анализ текста «Тайны Литейщика», стр.

Next

КТП кубановедение 5 класс

тайны литейщика план

Культура и быт греческих городов-колоний Взаимопроникновение культур. Семья как экономическая ячейка общества. Модуль «Кубань — многонациональный край: Роль греческой колонизации и Боспорского царства 1 П-Составлять план и последовательность действий. История, археология, этнография; старинные картыКубанской области; описание самых красивых уголков Юга России , пещеры, ущелья ; Планируемые учебные результаты изучения курса «История» в 5 класса: В результате изучения кубановедения в 5 классе ученик научится: понимать; - источники информации о своей малой родине; - основное этапы и ключевые события, истории Кубани в древности; - виды хозяйственной деятельности и занятия населения; - религиозные представления и особенности культурного развития первых жителей Кубани; уметь: - показывать на карте территорию Кубани, расселение народов, ос­новные населённые пункты, места важнейших исторических событий; - определять наиболее известные археологические памятники своей местности; - различать вещественные, письменные, изобразительные и устные исторические источники; - работать с различными источниками знаний о населении, истории своей местности; - отличать вымышленное мифологическое от достоверного, мифо­логических героев - от реальных исторических лиц; - высказывать на уровне эмоциональных оценок отношение к поступкам людей прошлого, к памятникам культуры; излагать в устной и письменной форме полученные знания по кубановедению, участвуя в дискуссиях, викторинах, олимпиадах, конкурсах, выполняя творческие работы сочинения, отчёты об экскурсиях, рефера­ты , занимаясь проектной деятельностью; использовать приобретённые знания и умения в практических целях: - при оценке особенностей повседневной жизни жителей Кубани в различные исторические периоды; - при освоении историко-культурного наследия малой родины. Вытеснение каменных и бронзовых орудий труда железными, изменения в хозяйственной деятельности и образе жизни людей. Меоты — земледельческие племена Северо-Западного Кавказа.

Next

silkletter

тайны литейщика план

Познакомить учащихся с оседлыми племенами меотской культуры Прикубанья и Причерноморья в эпоху раннего железного века Мифология скифов, меотов, сарматов. Изменения в общественной элементы родового строя и хозяйственной добывание огня жизни. Стенопись: первые изображения Богоматери - Оранта. Постепенность, последовательность и перспективность при изучении данного курса создадут условия для дальнейшего изучения соответствующих естественнонаучных и гуманитарных предметов на второй, а затем и третей ступени образования. Главные политические центры Руси 92 § 12. Р Воспитание бережного отношения к уникальному культурно - историческому прошлому родного края.

Next

Рабочая программа по краеведению (5 класс) на тему: Рабочая программа и КТП по кубановедению 5 класс

тайны литейщика план

Памятники меотской культуры городища и могильники : окрестности станиц Елизаветинской, Пашковской, Ста-рокорсунской; хуторов Ленина город Краснодар , Лебеди; города Усть- Лабинска. . Оборудование урока Разделы, темы План Факт 1 Введение. Электрическая энергия — основа современного технического прогресса §30. Индивидуальная образовательная программа педагога Осипенко Е.

Next

Рабочая программа по кубановедению

тайны литейщика план

Выявлять объекты изучения Охарактеризовать изменения в социально-хозяйственной жизни людей с появлением земледелия и скотоводства. Работа с текстом «Микка — дочь Стратоника». Мышьяковые минералы - и Ножи с ромбическим перекрестием Ученикам-всезнайкам: Присутствие в меди 0,5—8% мышьяка улучшает ее ковкость в холодном состоянии, дает возможность получить более плотные отливки в рельефных литейных формах. Тема 9, Меоты - земледельческие племена Северо-Западного Кавказа Территория проживания меотов. Технология, 8 класс, Симоненко В. Работа с текстом «Охота на мамонта». «Кочевые и оседлые племена Прикубанья в раннем железном веке» 8час.

Next

КТП кубановедение 5 класс ФГОС 2016

тайны литейщика план

Недовольство подданных; восста­ние Савмака 107 г. Сравнивать особенности археологических культур по заданному плану: территория распространения, занятия племен, особенности быта, обряды захоронения, время существования. Нашествие готов и гуннов на Северный Кавказ. Предметные задачи: -формирование у учащихся знаний о занятиях и религиозных верованиях племён Северо-Западного Кавказа в эпоху поздней бронзы. Развивать творческие способности учащихся, продолжить работу над формированием умений рассуждать, опериро­вать уже имеющимися знаниями, научить выделять глав­ное в печатном тексте.

Next

КТП кубановедение 5 класс ФГОС 2016

тайны литейщика план

Пособие разделено на семь основных разделов, в каждом из которых даны детальные ответы с пояснением к заданиям, как к основной книге, так и к рабочей тетради. Вытеснение каменных и бронзовых орудий труда железными, из­менения в хозяйственной деятельности и образе жизни людей. Памятники меотской культуры городища и могильники : окрестности станиц Елизаветинской, Пашковской, Ста-рокорсунской; хуторов Ленина город Краснодар , Лебеди; города Усть-Лабинска, Формирование представления о меотских племенах, тер­ритории их обитания, об их культуре, занятиях и обще­ственном строе. Кубань в эпоху каменного века 6 часов Тема 1. В качестве системообразующего служит тематический раздел «История Кубани». П Развитие навыков работы с историческими источниками, художественным текстом П, Р Привитие бережного отношения к историческому прошлому родного края.


Next